Aktionen

Unsere Teilnahme am Safer Internet Day 2025

Am 11. Februar 2025 nahm die Klasse R7b am Safer Internet Day teil, einer bundesweiten Aktion für mehr Sicherheit im Netz. Unter dem Motto „Keine Likes für Lügen!“ setzten sich die Schüler mit den Gefahren von Extremismus, Populismus und Deepfakes auseinander.

In einer spannenden digitalen Schulstunde, organisiert von klicksafe, lernten die Schüler, wie Desinformation funktioniert und welche Folgen Fake News haben können. Besonders beeindruckend war die Arbeit mit Fallbeispielen aus sozialen Netzwerken: Die Klasse erkannte rechtsextreme Profile, analysierte manipulierte Inhalte und übte, wie man auf solche Beiträge reagiert.

Durch interaktive Gruppenarbeiten und Fachimpulse wurde schnell klar: Nicht alles, was online viele Likes bekommt, entspricht der Wahrheit. Gerade in Zeiten von KI-generierten Videos und Fake News ist es wichtig, kritisch zu hinterfragen und sich nicht manipulieren zu lassen.

Wir danken klicksafe.de für die Organisation dieses wichtigen Events und freuen uns, dass unsere Schüler digitale Medien jetzt noch bewusster nutzen!

Link: https://www.klicksafe.de/sid25

Franziskustag 2023

„Es ist zwar nicht mein Müll, aber es ist meine Welt und unsere Erde.“ Unter diesem Motto stand der diesjährige Franziskustag, der am 04.10.2023 von unseren Schülerinnen und Schülern bestritten wurde. Es hieß Müll sammeln im Raum Augsburg und entgegen der Erwartung wenig zu finden, mussten unsere Schüler und Schülerinnen teilweise ihre Sprachlosigkeit über die Fundstücke  wegatmen.

Projekte

Schule fürs Leben – „Vom befruchteten Hühnerei zum Küken im Stall“

Tweety war das kleine Sorgenkind, das Bein musste von Frau Fischer, Erlebnisbäuerin aus Bobingen geschient werden. Aber Tweety setzte sich durch und konnte in den Stall in der Klasse zurückgebracht werden zu den anderen 3 dort geschlüpften Hühnerküken. Ein leises Piep piep piep ertönte im Hintergrund des Klassenzimmers.

21 Tage warten und Regeln beachten, dass es den kleinen Lebewesen gut geht – das ist fürwahr eine Schule fürs Leben. Gut gemeistert hat dies die Klasse 6c zwischen den Faschingsferien und den Osterferien. Die Freude war groß, als die Küken endlich in die Hand genommen werden durften. Im Sommer ist dann ein Besuch auf dem Bauernhof geplant, wo die „Schulküken“ weiter aufwachsen dürfen. Davon hat sich die 6c schon am Wandertag im letzten Schuljahr überzeugt.

(M)y (F)ertility (M)atters MFM – meine Fruchtbarkeit geht mich was an

Auch wenn viele Schülerinnen und Schüler vor dem Workshop Respekt vor dem Thema „Sexualität“ zeigen, nach dem Workshop erreichen uns immer gute Rückmeldungen von den jeweiligen Referentinnen und Referenten und am aller wichtigsten, von den Kindern. Und wer einmal die goldene Eizelle platzieren hat dürfen, wie auf dem Bild Alena, vergisst das bestimmt nicht mehr.

Abenteuer Ernährung in der Klasse 5b

Zur Ergänzung des Lernbüros zum Thema Verdauung und gesundes Frühstück richtete sich die Klasse 5b ein tolles Frühstücksbuffet im Biologieraum her. Von Bananenbrot bis Müsli mit Früchten war alles dabei.

Zellmodelle der 7. Klassen

Alle Jahre wieder … 😉

…neue handgefertigte Zellmodelle mit immer wieder überraschenden neuen Materialien, die hoffentlich die schwierigen Fachbegriffe leichter lernen lassen.

Stern goes Abraxas – KaraUke

Unsere 6b durfte zusammen mit Herr Demharter (Musik) und Frau Köhler (Kunst/Werken) in Genuss des Spiels der Ukulele kommen. Das Projekt sah vor, dass die SchülerInnen im Zuge des Musikunterrichts lernten, wie man dieses kleine und so unscheinbare Instrument spielt. Zum Abschluss dann ein Auftritt im Abraxas.

Ganz großes Kino – Filmprojekt der 9c schafft es auf die Leinwand

Großes Kino war am Sonntag um 12:30 Uhr im Kino Liliom angesagt: Die von den Schüler*innen der R 9 c im Rahmen des Filmprojekts zusammen mit der Medienstelle Augsburg erstellten Filme wurden auf großer Leinwand dem geladenen Publikum vorgeführt.
Sechs Filme entstanden im Rahmen des Projekts – zwei davon in Stop-Motion-Technik. Von der Idee zum Drehbuch schreiben/Storyboard zeichnen, Drehplan erstellen, Darsteller*innen finden, Dreharbeiten durchführen, Film schneiden, Postproduktion, Filmmusik komponieren, Film vertonen – das hatten sich wohl alle etwas leichter vorgestellt und die Schüler*innen und auch die begleitenden Lehrkräfte Frau Lochbrunner und Frau Hoffmann haben durch das Projekt vor allem gelernt, wie aufwendig es ist einen guten Film zu drehen. Filme werden so in Zukunft genauer unter die Lupe genommen z. B. welche Kameraperspektive, welche Filmmusik, welche Beleuchtung, welcher Schnitt,… wurde verwendet.
Nach jedem gezeigten Film auf der großen Kinoleinwand interviewte Frau Horvath von der Medienstelle Augsburg die jeweilige Filmcrew auf der Bühne. Hier stellte sich heraus, dass es auch einige Pannen beim Dreh gab und dadurch mussten Szenen oft mehrmals gedreht werden. Die lustigen Outtakes im Anschluss an die Filme sorgten so auch beim Publikum für gute Laune.
Drei der gedrehten Filme wurden von der Medienstelle Augsburg fürs Einreichen beim schwäbischen Kinder- und Jugendfilmfestival empfohlen. Wir wünschen den Filmcrews viel Erfolg beim Wettbewerb.

Hebammenbesuch und Information für die 10. Klassen

Passend zum Thema des Lehrplans: „Verantwortungsvolle Elternschaft“ erhielten die 10. Klassen im Rahmen des Biologieunterrichts Besuch von einer Hebamme.

Frau Klüver informierte Mädchen und Jungs – getrennt – über Sachinhalte zum Thema „Schwangerschaft und Geburt“ und beantwortete alle Fragen,…

Brutprojekt der Klasse 5b

Wir haben uns sehr gefreut, als Frau Fischer reinkam und uns erzählt hat, dass wir Küken bekommen. Sie hat uns erklärt, wie das dann ablaufen wird. Sie erzählte, dass die Eier ca. 21 Tage brauchen, bis sie schlüpfen. Als nach 21 Tagen ein Küken geschlüpft ist, haben wir uns sehr gefreut, dass es geklappt hat. Als wir Frau Fischer angerufen haben, hat sie gesagt, dass sie so schnell wie möglich kommt. Sie hat einen Käfig mitgebracht und das Hühnchen aus dem Brutautomat geholt…

Zellenmodellbau der 7. Klassen

Den Aufbau einer Pflanzenzelle oder einer Tierzelle selber zu gestalten lautete der „biologische Auftrag“ für die 7. Klassen. Dabei sollten die Zellorganelle wie Endoplasmatisches Retikulum, Mitochondrien, Zellkern und Ribosomen mit einfachen Mitteln gut und ansprechend dargestellt werden…